Dars 2

2-Dars: Iqlim o'zgarishiga ta’sirlar

Dars maqsadi:

• Iqlim o'zgarishining to'g'ridan-to'g'ri va bevosita ta'sirlarini ajratib olish.
• Hozirgi va potentsial ta'sirlarning inson va tabiiy tizimlarga o'zaro bog'liqligini ifodalash.
• Iqlim o'zgarishining ta'sirlari mintaqaviy jihatdan qanday farqlanayotganini geografik va ijtimoiy-iqtisodiy shart-sharoitlarni hisobga olgan holda baholash.

Darsning ta’rifi

Iqlim o'zgarishi uzoqdagi xavf emas: iqlim o'zgarishining ta'sirlari allaqachon butun dunyo bo'ylab sezilmoqda. Iqlim o'zgarishining ta'sirlari qanday? Ular mintaqalar va hamjamiyatlarga qanday farqlar bilan ta'sir ko'rsatmoqda?

Darsni ochish savoli:

Iqlim o'zgarishining ta'sirlari ko'p jihatdan sezilishi mumkin. Ushbu faoliyatda, o'quvchilar iqlim o'zgarishining oldin bilgan turli ta'sirlarini o'ylab topadilar, bu esa ularni ushbu darsga chuqur kirishga tayyorlaydi.

Maqola:

Iqlim o'zgarishi allaqachon barchamizga ta'sir qilmoqda, lekin barchamiz uni bir xil tarzda boshdan kechirmaymiz. Ushbu ta'sirlardan ba'zilari iqlim o'zgarishining tabiiy tizimlar ustidagi to'g'ridan-to'g'ri natijasidir. Boshqalari esa iqlim o'zgarishining inson faoliyatlari bilan qanday o'zaro ta'sir qilishining bevosita natijalari hisoblanadi.

Mashg’ulot:

Iqlim o'zgarishining to'g'ridan-to'g'ri odamlar hayotiga qanday ta'sir qilayotganini tushunish uchun dunyoning turli burchaklarida joylashgan to'rtta shaxsning profillari orqali iqlim o'zgarishining ta'sirlarini kashf eting.

Darslikni tugatish mashg’uloti:

Ushbu qisqa mashg’ulotda o’quvchilar iqlim o'zgarishining turli darajadagi ta'sirlarini ko'rib chiqishadi va tasniflaydilar. Bu ularga iqlim o'zgarishining to'g'ridan-to'g'ri va bevosita ta'sirlari haqida ko'proq ma'lumot olishlariga yordam beradi.

Manba: OER Project tomonidan o’zbek tiliga tarjima qilish huquqi asosida.